Educação
Coursera Lança Cursos Dublados por IA em Português para Ampliar o Acesso a Educação de Qualidade
A Coursera, uma das maiores plataformas de aprendizado online do mundo, anunciou hoje o lançamento de cursos dublados por inteligência artificial (IA) em português brasileiro, marcando um grande avanço na eliminação de barreiras linguísticas na educação online. Após o sucesso da tradução automática de textos com IA em 2023 — que permitiu que quase 3 milhões de alunos acessassem mais de 5.000 cursos em 25 idiomas — essa nova inovação usa IA generativa para traduzir e dublar o conteúdo em vídeo de mais de 100 cursos populares de instituições renomadas como IBM, Microsoft e DeepLearning.AI.
Com apenas 5% da população brasileira relatando fluência em inglês, a maioria dos estudantes não consegue aproveitar completamente os conteúdos em inglês. Localizar as aulas em vídeo para o português brasileiro aumenta o engajamento dos alunos e melhora a compreensão e retenção do conteúdo. Diferente da dublagem tradicional, os cursos dublados com IA da Coursera imitam a voz e os padrões de fala do instrutor original, além de sincronizar os movimentos labiais, tornando o conteúdo natural e imersivo. Agora, os alunos podem viver toda a experiência do curso em sua língua nativa, gerando mais envolvimento e melhores resultados.
A dublagem por IA será lançada inicialmente em quatro dos idiomas mais falados do mundo, representando juntos quase 800 milhões de falantes nativos:
- Português Brasileiro: Falado por mais de 200 milhões de pessoas no Brasil, o português é o terceiro idioma mais popular em traduções na Coursera, com mais de 370.000 matrículas até o momento.
- Espanhol: São mais de 450 milhões de falantes nativos na América Latina e 40 milhões na Espanha. Os cursos em espanhol já ultrapassaram 1 milhão de matrículas, sendo o idioma traduzido mais acessado da plataforma.
- Francês: Com cerca de 64 milhões de falantes nativos, os cursos traduzidos para o francês somam quase 450.000 matrículas.
- Alemão: Com cerca de 80 milhões de falantes nativos, os cursos traduzidos para o alemão já alcançaram mais de 125.000 matrículas.
“Como a linguagem continua sendo uma das maiores barreiras para a educação e o crescimento profissional, inovações como a dublagem por IA são essenciais para criar um ecossistema de aprendizado mais inclusivo e acessível,” disse Mustafa Furniturewala, Diretor de Tecnologia da Coursera. “Temos orgulho de lançar esse recurso em português brasileiro e outros idiomas amplamente falados para ajudar milhões de alunos a se envolverem mais profundamente com conteúdos de classe mundial, desenvolver habilidades relevantes para o mercado e acessar novas oportunidades em seus próprios países.”
Estudos mostram consistentemente que aprender na língua nativa pode gerar resultados significativamente melhores. Alunos na Coursera completam cursos traduzidos em taxas mais altas e cerca de 25% mais rápido do que aqueles oferecidos apenas no idioma original. Ainda assim, cerca de 40% da população mundial não tem acesso à educação em sua primeira língua. Os conteúdos dublados com IA enfrentam esse desafio global ao disponibilizar mais de 100 cursos voltados para carreira em áreas de alta demanda como IA, Ciência de Dados e Cibersegurança, permitindo que os alunos obtenham certificações reconhecidas pela indústria no idioma de sua preferência.
Bruno Lamas, Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional do Espírito Santo, afirmou:
“A chegada dos cursos da Coursera dublados em português por inteligência artificial representa um avanço significativo para o Programa de Formação Avançada da SECTI. Com os cursos dublados no nosso idioma, os estudantes poderão absorver o conteúdo da plataforma ainda mais rápido. Já são mais de 5 mil cursos legendados, e agora, com a dublagem, o aprendizado ficou ainda mais acessível, especialmente para quem prefere ouvir ao invés de ler enquanto estuda. É mais uma grande conquista no caminho da democratização da educação e da formação profissional no Espírito Santo. Estamos presenciando um marco importante que reforça nosso compromisso com a inovação e com um futuro em que a tecnologia continua sendo uma forte aliada da educação no estado.”
Silvone Assis, CCO do DOT Digital Group, que representa a Coursera no setor público brasileiro, complementou: “A dublagem com tecnologia de IA marca um novo nível de acessibilidade e inclusão no aprendizado online. Sabemos que barreiras linguísticas ainda são um desafio real para milhões de brasileiros. Com essa inovação, ampliamos ainda mais o alcance e a eficácia da plataforma, trazendo conhecimento de alta qualidade — de universidades e empresas globais — mais perto da realidade de cada cidadão brasileiro.”
Na Coursera, acreditamos que a linguagem nunca deve ser um obstáculo para o acesso a oportunidades. Com a dublagem por IA, continuamos a ultrapassar os limites da inovação e garantir que qualquer pessoa, em qualquer lugar, possa acessar uma educação de classe mundial e liberar todo o seu potencial.
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Sobre a Coursera
A Coursera foi lançada em 2012 por Andrew Ng e Daphne Koller, com a missão de oferecer acesso universal ao aprendizado de alta qualidade. Hoje, é uma das maiores plataformas de ensino online do mundo, com mais de 168 milhões de alunos registrados até 31 de dezembro de 2024. A Coursera faz parcerias com mais de 350 universidades e líderes da indústria para oferecer um catálogo amplo de cursos, especializações, certificados profissionais e até diplomas. Suas inovações na plataforma permitem que instrutores ofereçam experiências de aprendizado personalizadas, escaláveis e verificadas. Instituições no mundo todo utilizam a Coursera para qualificar e requalificar seus funcionários, cidadãos e estudantes em áreas como IA Generativa, ciência de dados, tecnologia e negócios. A Coursera é uma empresa de benefício público de Delaware e possui certificação B Corp.
Uma das novidades da segunda edição do Concurso Público Nacional Unificado (CNU), conforme anunciou o governo federal nesta segunda-feira (30), é que o número de mulheres que serão chamadas para a segunda etapa será igual ao de homens. Tanto nas categorias em livre concorrência, como das de cotas.
A decisão, segundo a ministra da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck, levou em conta que, no último certame, embora as mulheres tenham sido maioria entre todas as pessoas inscritas (56,2%), elas foram minoria na segunda fase em sete dos oito blocos (as áreas dos concursos).
A segunda etapa do concurso convoca um número de candidatos correspondente a nove vezes o número de vagas previstas.
Desistência de saída
No concurso realizado em 2024, no dia da primeira etapa, já houve uma desistência de candidatas: elas representavam 54,6%, menos do que no ato da inscrição. Depois, apenas 39,3% foram para a segunda fase. A maior diferença, na última fase, entre os aprovados, foi no bloco e (tecnologia, dados e informação), em que ocuparam somente 8,4% entre os aprovados.
A segunda maior diferença foi no bloco 6 (setores econômicos e regulação), em que elas representaram 25,7% entre as pessoas que ficaram com as vagas. Nas áreas de nível médio, foram aprovadas 26,2%. A única área com maioria de mulheres aprovadas foi o bloco 5 (educação, saúde, desenvolvimento social e direitos humanos), em que elas ficaram com 60,3% dos cargos.
Política afirmativa
Segundo a ministra, essa equiparação não deve ser considerada uma reserva de vagas, mas uma política afirmativa a fim de garantir inclusão e oportunidade de mais mulheres realizarem a segunda etapa.
A decisão levou em conta que as mulheres são as pessoas a quem mais é delegado o cuidado dentro de casa. “A aprovação das mulheres foi mais concentrada na faixa etária entre 35 e 45 anos”.
Outro cuidado previsto está no cuidado especial às mulheres em cursos de formação depois da aprovação.
“Nos cursos que o ministério estava coordenando, a gente exigiu que tivesse uma sala de amamentação, Uma sala para as crianças ficarem com algum responsável que pudesse cuidar delas”, disse a ministra.
A cerimônia nacional de premiação da 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) entregou nesta segunda-feira (30) medalhas para 8.496 estudantes de instituições públicas e privadas. Outros 51.002 estudantes receberam certificados de menção honrosa.
Houve representantes de 5.564 municípios brasileiros (99,9%), de todas as unidades federativas. Ao todo, 56.513 instituições participaram desta edição.
Foram premiados 683 estudantes com medalha de ouro, 1.962 com prata e 5.851 com bronze. Na divisão por tipo de instituição, 500 estudantes das escolas públicas conquistaram medalhas de ouro, enquanto 183 foram para a rede privada. Entre os estados, São Paulo teve o maior número de medalhas de ouro (158), seguido de Minas Gerais (93) e Rio Grande do Sul (71).
Segundo o Ministério da Educação (MEC), a olimpíada deste ano teve recorde de participação, com mais de 18,5 milhões de estudantes. O evento, que ocorreu em um hotel da Zona Oeste do Rio de Janeiro, é promovido pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).
“Esse é um caso de sucesso. Não à toa há milhões de meninos e meninas que participam. E a gente quer mais é garantir que isso transforme a vida dessas crianças. É um esforço enorme das famílias que se envolvem nessa maratona, em que os alunos se apaixonam e vão em busca desse aprendizado”, disse a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação Luciana Santos.
“A matemática não é nenhum bicho papão. É algo acessível desde que a gente consiga criar métodos e estímulos que aproximem ciências que parecem complexas, mas que toda pessoa tem a possibilidade de aprender”, complementou.
Os medalhistas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), e poderão aprofundar conhecimentos em matemática. Integrantes das escolas públicas terão direito a bolsa de R$ 300.
“Esse é um exemplo de política pública adotada pelo governo federal, que, depois de 20 anos, claramente é uma política de sucesso, que está mudando vidas de jovens de todo o país e que está pronta para mais 20 anos de sucesso”, disse o diretor-geral do IMPA Marcelo Viana.
Novo programa
O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou, durante o evento, o lançamento do programa Compromisso Nacional Toda Matemática. Por meio dele, o governo federal pretende estimular ações que melhorem a qualidade do ensino de matemática e o desempenho dos estudantes.
“Sabemos das dificuldades que a rede pública tem no aprendizado de matemática. O último Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes] mostrou que mais de 70% dos alunos com 15 anos que fazem a prova não têm aprendizagem adequada. Imagine o desafio que temos no Brasil? Vamos, agora, lançar esse programa para apoiar a formação de professores, e ajudar técnica e financeiramente as redes de ensino básicas”, disse o ministro.
Santana disse que ouviu professores, dirigentes escolares e secretários de educação para formular o programa. E que o MEC pretende reduzir desigualdades regionais e articular os sistemas de avaliação educacional da educação básica para a tomada de decisões nas redes de ensino.
O prazo para os interessados em solicitar isenção da taxa de inscrição de R$ 85 da Prova Nacional Docente (PND) começou nesta segunda-feira (30) e se estenderá até sexta-feira (4). Os interessados poderão fazer o pedido online, exclusivamente, pelo Sistema PND.
A prova será realizada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anualmente. As redes públicas de ensino poderão optar por utilizar os resultados como mecanismo único ou complementar de seleção de professores para magistério da educação básica pública. Por essa possibilidade, a prova tem sido chamada de CNU dos Professores e é voltada a concluintes de licenciaturas (cursos que formam professores) em 2025 e os já licenciados. Em 2025, a prova será aplicada em 26 de outubro.
>>> CNU 2025: inscrições começam no dia 2 de julho
Isenção da taxa
Para ser isento do pagamento da taxa de inscrição, o participante deve preencher um dos seguintes requisitos:
- estar inscrito no Enade 2025 por suas instituições de ensino superior (IES) por ser concluinte de um curso de licenciatura;
- ser membro de família de baixa renda inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico), com renda familiar por pessoa de até meio salário-mínimo (R$ 759, em 2025);
- ser doador de medula óssea em entidades reconhecidas pelo Ministério da Saúde, conforme lei federal.
Caso o pedido de isenção do pagamento seja reprovado, o participante poderá solicitar recurso de 7 a 11 de julho. O resultado definitivo de quem conseguiu a isenção do pagamento da taxa de inscrição na Prova Nacional Docente será divulgado em 14 de julho. As inscrições ocorrerão no período de 14 a 25 de julho. Confira aqui o edital completo da PND com todas as regras e prazos.
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arte cnu dos professores, por Arte/Agência Brasil
Sobre a PND
A prova Nacional Docente terá a mesma matriz da avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade Licenciaturas).
A PND não substitui o processo seletivo das redes. Os gestores das redes públicas de ensino que aderiram voluntariamente à prova poderão optar por usar o resultado dos participantes como etapa única ou complementar em seus concursos públicos ou processos seletivos simplificados de professores. Os estados, os municípios e o Distrito Federal também podem aplicar etapas adicionais na seleção, como provas práticas e avaliação de títulos.