Educação
Pernambucanos podem concorrer a 60 mil bolsas para curso de tecnologia oferecido pelo Santander
O Santander Universidades abriu as inscrições para a 5ª edição do Santander Coders. Em parceria com a Ada Tech, plataforma de educação impulsionada por tecnologia, o Banco vai conceder 60 mil bolsas para um curso digital introdutório para Front-end, Data Engineering, Data Science ou DevOps. Os 300 bolsistas que obtiverem melhor desempenho no processo seletivo terão acesso a uma formação completa em um dos cursos disponíveis. As inscrições vão até 19 de maio e podem ser feitas na plataforma Santander Open Academy. Não é necessário ser cliente do Banco para participar.
Após a fase de inscrição, os alunos passarão por um processo seletivo composto por quatro fases: Curso Online; Teste de Aptidão Tech para saber o nível de conhecimento de cada candidato; Resolução de Case; e Coding Tank, com uma semana imersiva de aulas de programação. “Essa é uma oportunidade de aprender conteúdos essenciais sobre os principais recursos de programação do mundo.
Durante os cinco anos de Santander Coders, milhares de pessoas tiveram a oportunidade de reingressar no mercado graças aos conteúdos alinhados com as principais demandas para o setor de tecnologia”, afirma Marcio Giannico, head senior de Governos, Instituições, Universidades e Universia no Brasil.
Durante o período de formação, os alunos terão, ainda, aulas obrigatórias de empregabilidade e orientação de carreira, com o objetivo de auxiliá-los no acesso ao mercado de tecnologia. A divulgação da lista final com os aprovados ocorrerá a partir do dia 25 de julho e as aulas ocorrerão entre 29 de julho e 6 de dezembro.
“Estamos empolgados em participar de mais uma edição do Coders. Este é o programa de educação em tecnologia mais tradicional do mercado e neste ano nossa maior prioridade é a empregabilidade dos participantes. Nesta nova era de inteligência artificial, a modernização de currículo e melhoria de suas habilidades torna-se ainda mais importante”, afirma Felipe Paiva, fundador e CEO da Ada.
Desde o início, o programa Santander Coders contou com mais de 300 mil inscritos para mais de 1,8 mil bolsas de formação síncrona, com aulas transmitidas ao vivo e on-line. Apenas em 2023, foram distribuídas 100 mil bolsas digitais e 600 síncronas, com mais de 74 mil inscritos na segunda fase. Além disso, a jornada possui uma taxa de 85% de satisfação dos alunos com a formação.
A estimativa, de acordo com dados do Panorama de Talentos em Tecnologia, produzido em 2023 pelo Google for Startups e em parceria com a Associação Brasileira de Startups (Abstartups), é de que o Brasil tenha um déficit total de 530 mil profissionais de tecnologia até 2025. Com o avanço da inteligência artificial, o mercado poderá exigir cada vez mais habilidades de programação e análise de dados.
Para a Ada, é fundamental contar com a parceria do Santander nesse projeto. “É importante ter esse trabalho em conjunto com uma empresa tão sólida que acredita no propósito de educação e faz nosso país deslanchar. Nosso objetivo é democratizar o acesso à educação de qualidade, com formações robustas que preparam os jovens para o futuro do mercado de trabalho” finaliza Paiva.
Para participar não é necessário possuir conhecimento prévio, basta ter 18 anos, residir no Brasil e ter disponibilidade para assistir às aulas síncronas de programação. As inscrições ocorrem até o dia 19 de maio e podem ser feitas no Santander Open Academy.
Educação
Com transmissão ao vivo pela internet, Fórum Diálogos na Educação debate humanização no ambiente escolar
Evento gratuito está com inscrições abertas e terá palestra de abertura da psicanalista e escritora Elisama Santos, seguida de mesa redonda com profissionais da educação, além da apresentação do projeto vencedor do concurso cultural realizado pelo Instituto EP
A quarta edição do Fórum Diálogos na Educação, promovida pelo Instituto EP, acontecerá no dia 22 de maio, a partir das 9h, com o tema “Humanizar para se entender”. O evento gratuito voltado especialmente a educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II da rede pública terá transmissão on-line, ao vivo, entre 9h e 12h30. Educadores, professores e gestores podem se inscrever no Fórum e receberão, ao final, um certificado de participação.
Para a preparação desta edição, o Instituto EP realizou rodas de conversa com educadores em Campinas, Rio Claro, Hortolândia, Araras, Limeira, Piracicaba,
Capivari e Pirassununga. As rodas desempenham um papel essencial na valorização do educador e na identificação de questões importantes no ambiente escolar, que servem como base para definir o tema de cada edição do Fórum. Neste ciclo, foram identificados assuntos relacionados diretamente com humanização – clima, tecnologia, acessibilidade e inclusão, saúde mental e escuta afetiva – que serão discutidos na mesa redonda com especialistas durante o fórum.
“O termo “humanizar” nos lembra que, por trás de cada interação, processo e tecnologia, existem pessoas com emoções, histórias e significados únicos. Humanizar é enxergar o outro como um ser singular, cheio de valor e dignidade. É reafirmar que o que realmente nos define não é apenas a eficiência, mas nossa capacidade de sentir, acolher e transformar vidas. Essa abordagem valoriza a conexão genuína e o cuidado, tornando tudo mais humano e verdadeiro”, explica Renata Coutinho Nogueira, gerente do Instituto EP.
Programação
Com apoio institucional do PECEGE, Fundação Educar e Instituto Arcor, o Fórum acontecerá no PECEGE, no Parque Tecnológico de Piracicaba, com vagas presenciais limitadas para o período da manhã e inscrição obrigatória pelo site. No início do evento será apresentado o projeto vencedor do Concurso Cultural Boas Práticas na Educação, realizado pelo Instituto EP e selecionado entre diferentes projetos enviados por professores da educação infantil e do ensino fundamental da rede pública. O educador vencedor receberá um prêmio de R$ 6 mil, mesmo valor a ser entregue à escola onde o projeto é realizado.
Na sequência, a psicanalista e escritora Elisama Santos fará uma palestra a partir das 9h30. Autora dos best-sellers “Educação não violenta”, “Por que Gritamos”, “Conversas Corajosas” e apresentadora do “SAC das Emoções”, no GNT, e do videocast “Tá com Tempo?”, Elisama é reconhecida por seu trabalho na área de educação e psicologia, abordando temas relacionados à convivência, respeito e métodos de educação que incentivam a convivência pacífica e o respeito mútuo.
A programação seguirá com uma mesa redonda com a participação de Danila Di Pietro Zambianco, mestra em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP; Kaká Werá, escritor e educador conhecido por seu trabalho de valorização da cultura indígena e por promover a educação com foco na diversidade e na história do Brasil; Andreia dos Santos de Jesus, educadora dedicada a criar processos educacionais inclusivos; e
Claudio Thebas, educador, escritor e palhaço, reconhecido por criar projetos que promovem o contato, a empatia e a mudança positiva na sociedade, usando a arte do palhaço e a educação como ferramentas.
Os participantes do Fórum que estiverem no PECEGE poderão visitar a exposição “Máscaras Africanas: arte, cultura e ancestralidade”, com máscaras confeccionadas em técnicas diversas por professores de artes da rede municipal de Hortolândia, que utilizaram juta, contas de madeira, ráfia natural, fio de sisal, barbante, búzios, argolas e outros materiais. O projeto foi idealizado pelo coordenador Adelson Martins dos Santos, coordenador dos professores de arte.
A transmissão das atividades no período da manhã será feita pelo site Diálogos na Educação – Compromisso com o futuro . O evento contará com tradução em libras e audiodescrição como recursos de acessibilidade.
Já no período da tarde, grupos de trabalho se reunirão de forma presencial, no PECEGE, para aprofundar, de forma prática, diferentes aspectos dentro do tema principal do evento, “Humanizar para se entender”. As vagas para os grupos são exclusivas para convidados e já estão preenchidas. Os facilitadores que irão conduzir os grupos são:
Grupo Conectar:
– Fábio Henrique Cogo e Gleice Marini de Souza, professores da rede estadual de ensino, em Piracicaba
Grupo Reconhecer:
Marilda Soares, professora doutora, coordenadora pedagógica do curso Educação e Transformação (Diálogos para Equidade/SESC) e professora associada e orientadora do MBA em Gestão Escolar (PECEGE/USP/ESALQ).
Grupo Integrar:
Valeria Tânia de Souza Pedroni: professora nas redes estadual e municipal de ensino
Grupo Escutar:
Claudio Thebas, educador, escritor e palhaço.
A Caixa prorrogou o prazo para aditamento (alterações) dos contratos do Novo Fies, referentes ao primeiro semestre de 2025. Os estudantes de instituições de ensino superior têm até o dia 30 de junho para fazerem acréscimo de renovação semestral, transferência de curso ou de instituição, suspensão temporária e encerramento antecipado – manutenções consideradas obrigatórias.
As alterações podem ser feitas pelo portal SifesWeb e pelo aplicativo Fies Caixa.
Os estudantes também poderão solicitar o aumento do prazo de utilização do financiamento a partir do dia 1º de junho, a chamada dilatação, que é prolongar o prazo do auxílio caso o estudante não tenha concluído o curso até o último semestre previsto do financiamento. A mudança ficará disponível até 15 de julho.
Para efetivar o aditamento e solicitação de dilatação, os alunos devem estar em dia com os pagamentos de boleto único.
Aditamento
Conforme regras do Novo Fies, os contratos entre os alunos e a Caixa devem ser aditados semestralmente. A renovação é iniciada pela faculdade e deve ser validada pelo aluno.
O que pode ser feito
Pelo Fies Caixa, os alunos podem solicitar a dilatação do prazo de utilização do contrato, validar o aditamento de renovação do contrato, visualizar e gerar boletos de parcelas em aberto, acessar dados cadastrados e solicitar a suspensão temporária do contrato.
Esses serviços também estão disponíveis no site SifesWeb.
Entenda o Fies
O Fies é o programa do governo federal que concede financiamento a estudantes para cursarem graduação em instituições privadas com adesão ao programa e têm avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
Pode se inscrever no processo seletivo do Fies e do Fies Social o candidato que atenda às seguintes condições:
- Ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2010, com nota no exame válida até o momento anterior à abertura das inscrições;
- Ter obtido pontuação igual ou superior a 450 pontos na média aritmética das notas alcançadas nas cinco provas do Enem e nota superior a zero na prova de redação;
- Não ter participado do exame como treineiro;
- Ter condições de atingir a frequência mínima exigida para o semestre letivo referente ao primeiro semestre de 2025, no curso, turno e local de oferta da instituição de ensino superior onde deseja estudar.
- Ter renda familiar mensal bruta per capita de até três salários mínimos (R$ 4.554, em 2025) para o Fies;
- No caso do Fies Social, inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico), com renda familiar por pessoa de até meio salário mínimo (R$ 758, em 2025).
* Estagiária sob supervisão de Marcelo Brandão
As pessoas que solicitaram isenção da taxa de inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano já podem conferir se o pedido foi aceito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) diretamente na Página do Participante do exame, com o login no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.
Na tarde desta segunda-feira (12), o Inep também disponibilizou os resultados referentes às justificativas dos candidatos da edição de 2024 que não compareceram aos dois dias de prova, mas querem participar da edição de 2025 gratuitamente.
Ter a aprovação da solicitação de isenção e/ou de justificativa de ausência no Enem 2024 não garante a efetivação da inscrição no Enem 2025. Todos os interessados deverão fazer a inscrição online de 26 de maio a 6 de junho. O edital do Enem 2025 – com as regras desta edição – ainda será publicado pelo Ministério da Educação (MEC).
Recursos
Os candidatos que tiveram negado o pedido de isenção de pagamento da taxa de inscrição do exame ou a justificativa de ausência no Enem 2024 reprovada pela equipe do Inep podem entrar com recurso das 23h59 desta segunda-feira (12) às 23h59 de sexta-feira (16), no mesmo endereço eletrônico: a Página do Participante.
Para a solicitação de recurso da isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025, o participante deve enviar documentação que comprove uma das situações definidas pelo MEC, conforme previsto no anexo I do edital:
. matriculadas na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2025), em escola pública;
. que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em unidade de ensino privada;
. em situação de vulnerabilidade socioeconômica e Integrantes de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico);
. participantes do programa federal Pé-de-Meia.
Entre os documentos exigidos, está a declaração de realização de todo o ensino médio em escola do sistema público de ensino do Brasil (municipal, estadual ou federal) ou histórico escolar do ensino médio, com assinatura da escola.
Para entrar com recurso da justificativa de ausência, é preciso enviar nova documentação.
Confira aqui as situações previstas e os documentos aceitos pelo Inep.
Em toda a documentação apresentada deverá constar o nome completo do faltoso em 2024. As declarações devem estar datadas e assinadas. Serão aceitos somente documentos nos formatos PDF, PNG ou JPG, com o tamanho máximo de 2 megabytes (MB).
Não serão aceitos documentos autodeclaratórios ou emitidos, por exemplo, por pais ou responsáveis dos participantes.
Se for constatado que o participante declarou informações falsas ou inexatas, conseguindo uma isenção indevida, ele será eliminado do exame, a qualquer tempo, e deverá ressarcir à União os custos referentes à taxa de inscrição, podendo ainda responder por crime contra a fé pública.
Resultados
O resultado final dos recursos será conhecido em 22 de maio. O candidato que teve o pedido do recurso de isenção negado em definitivo deverá pagar a taxa para se inscrever no exame.
Exame
O Enem, que avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica, é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar estudantes.
Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que têm convênio com o Inep. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.