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Educação

Prazo para recurso do Celpe-Bras 2025/2 começa nesta terça

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© Divulgação/ MEC

O prazo para os candidatos da segunda edição do ano da prova do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras 2025/2) recorrerem das negativas às solicitações de atendimento especializado e nome social tem início nesta terça-feira (26) e se estende até as 23h59 de sexta-feira (29).

Os resultados dos pedidos foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ontem (25) e devem ser consultados no sistema próprio do exame. 

O atendimento especializado é um direito de candidatos com deficiências, transtornos ou condições específicas, bem como gestantes, lactantes e idosos.

Já o tratamento pelo nome social é destinado ao participante que se identifica e quer ser reconhecido socialmente conforme sua identidade de gênero.

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Nova comprovação

De acordo com edital do Celpe-Bras 2025/2, o participante deverá inserir novamente no sistema um documento legível, em língua portuguesa, que comprove a condição que motiva a solicitação de atendimento especializado, para ser considerado válido para análise.

A documentação enviada deve conter o nome completo do participante; diagnóstico com a descrição da condição que motivou o pedido e/ou o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID 10); além da assinatura e identificação do profissional competente, com respectivo registro no conselho de classe que emitiu o parecer.

O participante com o documento, a declaração ou o parecer que motivou a solicitação de atendimento especializado reprovado terá os recursos de acessibilidade solicitados no ato da inscrição, exceto o direito ao tempo adicional de 60 minutos.

Quem participa

O exame é voltado a estrangeiros e a brasileiros que não têm o português como língua materna.

A certificação da proficiência em língua portuguesa é aceita em processos que exijam domínio do idioma português, a exemplo de instituições de educação superior para ingresso em cursos de graduação e em programas de pós-graduação.

O Celpe-Bras é admitido também, por empresas brasileiras em processos seletivos e pode ser considerado para validação de diplomas de profissionais estrangeiros que pretendem trabalhar no país.

Provas

As provas do governo federal que avaliam a proficiência em português ocorrem semestralmente, com o apoio do Ministério da Educação (MEC) e em parceria com o Ministério das Relações Exteriores (MRE).

As provas (escrita e oral) serão aplicadas entre os dias 21 e 24 de outubro, em postos aplicadores credenciados no Brasil e no exterior, como instituições de educação superior, representações diplomáticas, missões consulares, centros e institutos culturais, e outras instituições interessadas na promoção e na difusão da língua portuguesa.

A parte escrita da prova deve ser feita em até três horas e é composta por quatro tarefas de produção de texto, que abrangem mais de um componente ou habilidade de uso da língua portuguesa.

Já a parte oral consiste em uma interação presencial, face a face, entre o participante, o avaliador-interlocutor e o avaliador-observador, com duração de 20 minutos.

A proficiência é avaliada a partir do desempenho do participante nas duas etapas.

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Educação

Educacional expande para o Ensino Médio a aplicação de sua plataforma para aprendizagem de programação e robótica com foco em IA

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Já usada no Ensino Fundamental, solução Robotis utiliza kits LEGO® Education se alinha às disciplinas da BNCC com foco em Python e montagens 2D e 3D para os alunos de séries mais avançadas  

Curitiba, 25 de agosto de 2025 – O Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação, área de negócios da Positivo Tecnologia dedicada à educação, anuncia a expansão da plataforma Robotis, que passa a oferecer soluções também para o Ensino Médio, ampliando a experiência de robótica educacional já consolidada no Ensino Fundamental. A novidade inclui ensino de programação em Python, montagens em 2D e 3D, integração com inteligência artificial e alinhamento às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às profissões do futuro.

 

A solução, além das 32 aulas de robótica, inclui ainda aulas complementares com foco em inteligência artificial, dedicadas ao uso de ferramentas de IA no contexto educacional. A proposta é mostrar aos alunos como a inteligência artificial pode potencializar o aprendizado em robótica e prepará-los para os desafios e transformações do mercado de trabalho atual.

 
 

 

Utilizada em escolas de todo o país, a plataforma Robotis oferece atividades com programação por blocos, voltadas ao desenvolvimento de competências em codificação, pensamento computacional e habilidades socioemocionais. Com a expansão, alunos mais velhos também passam a explorar conceitos avançados de programação, robótica e IA. Além da plataforma digital, os usuários contam com o apoio dos kits LEGO® Spike Prime, que trazem instruções passo a passo para a montagem dos projetos acessíveis a educadores interessados em vivenciar a experiência prática.

“As escolas que já utilizam nossos serviços no Ensino Fundamental têm a possibilidade de ampliar a jornada dos alunos e integrar a plataforma ao Ensino Médio de forma simples e escalável”, afirma Alex Paiva, head do Educacional. “Cada vez mais as instituições trabalham com projetos que envolvem tecnologia e inteligência artificial, e isso nos motivou a antecipar recursos alinhados a soluções para atender também aos alunos que estão cursando séries mais avançadas.”

 

A plataforma pode ser adquirida separadamente por escolas que já possuem os kits LEGO®, permitindo ampliar o uso do material com conteúdos atualizados, desafios interativos e trilhas de aprendizagem organizadas de acordo com cada etapa de ensino.

 

O foco da solução está na formação pedagógica integrada, possibilitando que cada escola construa sua própria jornada de robótica educacional, seja de forma curricular ou extracurricular. A ampliação da plataforma acompanha o momento de crescimento da robótica nas escolas brasileiras e reforça a adesão a metodologias ativas como preparação para as profissões do futuro.

 

Essas atividades têm como principal objetivo promover a integração entre robótica, pensamento computacional e inovação tecnológica. Os desafios propostos envolvem controle preciso de movimentos até a criação de soluções automatizadas para a simulação do mundo real. Nessa etapa, o foco está no desenvolvimento do intelectual, do raciocínio lógico promovendo uma articulação na área de física, matemática, tecnologia e engenharia.

 

Mais informações sobre o Educacional e suas soluções podem ser obtidas no site oficial da marca. 

Sobre o Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação – reúne soluções de apoio à aprendizagem. Área de negócios da Positivo Tecnologia e dedicada à educação, conecta pais, alunos, escolas, edtechs, editoras, empresas nacionais e internacionais em ecossistema único. Veja mais no site do Educacional

Informações para a imprensa:

 

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Educação

Pé-de-Meia: nascidos em março e abril recebem 6ª parcela

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© Antônio Cruz/Agência Brasil

O Ministério da Educação (MEC) paga nesta terça-feira (26), a sexta parcela do programa Pé-de-Meia de 2025 aos participantes aos nascidos nos meses de março e abril.

Os beneficiados pelo programa são os estudantes do ensino médio matriculados na rede pública regular e na modalidade educação de jovens e adultos (EJA), inscritos no Cadastro Nacional de Programas Sociais do governo federal (CadÚnico).

Nesta nova etapa, a Caixa Econômica Federal – responsável pela gestão dos recursos repassados pelo MEC – aponta que, ao todo, cerca de 3,4 milhões de estudantes de escolas públicas receberão o benefício de R$ 200 até a próxima segunda-feira (1º).

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), para ter direito ao benefício, eles devem ter presença mínima de 80% nas aulas.

Pagamento escalonado

Os pagamentos do incentivo-frequência do Pé-de-Meia ocorrem até a próxima segunda-feira (1º), conforme o mês de nascimento dos alunos que estão matriculados em uma das três séries do ensino médio na rede pública de ensino.

Confira o calendário:

Nascidos em janeiro e fevereiro recebem em 25 de agosto;

Nascidos em março e abril, em 26 de agosto;

Nascidos em maio e junho, em 27 de agosto;

Nascidos em julho e agosto, em 28 de agosto;

Nascidos em setembro e outubro recebem 29 de agosto;

Nascidos em novembro e dezembro, em 1º de setembro.

Confira as dicas de como usar as parcelas do benefício   

EJA

A parcela única dos concluintes aprovados no primeiro semestre da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino médio, em 2025, também será paga no período de 25 de agosto a 1° de setembro, no valor de R$ 1 mil.

Depósitos

A sexta parcela da chamada Poupança do ensino médio de 2025 está sendo depositada em uma conta poupança da Caixa Econômica, aberta automaticamente em nome dos estudantes. O valor pode ser movimentado ou sacado imediatamente, se o participante desejar. Basta acessar o aplicativo Caixa Tem, se o aluno tiver 18 anos ou mais. As informações relativas aos pagamentos também podem ser consultadas no mesmo aplicativo.

No caso de menor de idade, será necessário que o responsável legal autorize a movimentação da conta. O consentimento poderá ser feito no próprio aplicativo ou em uma agência da Caixa.

O participante poderá consultar no aplicativo Jornada do Estudante, do MEC, o status de pagamentos (rejeitados ou aprovados), as informações escolares e regras do programa.

Incentivos

A poupança do ensino médio tem quatro tipos de incentivo financeiro-educacional:

1. incentivo-matrícula: por matrícula registrada no início do ano letivo, valor pago uma vez por ano, no valor de R$ 200;

2.incentivo-frequência: por frequência mínima escolar de 80% do total de horas letivas. Para o ensino regular, são nove parcelas durante o ano de R$ 200.

3.incentivo-conclusão: por conclusão e com aprovação em cada um dos três anos letivos do ensino médio e participação em avaliações educacionais, no valor total de R$ 3 mil. O saque depende da obtenção de certificado de conclusão do ensino médio;

4.incentivo-Enem: paga após a participação nos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no ano que o estudante conclui o 3º ano do ensino médio. Os R$ 200 são pagos em parcela única.

Dessa forma, a soma do incentivo financeiro-educacional pode alcançar R$ 9,2 mil por aluno, no fim do ensino médio.

Pé-de-Meia

Lançado em janeiro de 2024, o programa do governo federal é voltado a estudantes de baixa renda do ensino médio da rede pública.  A iniciativa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar nessa etapa de ensino.

Saiba aqui quais são os requisitos para ser inserido no programa.

O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição. Todo aluno que se encaixa nos critérios do Pé-de-Meia é incluído automaticamente.

 

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Educação

Escola Canadense de Brasília: Transição, um Ritual de Parceria entre Família e Escola

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Cada mudança de segmento escolar é celebrada como um rito de passagem, em que conhecimento, afeto e excelência se entrelaçam para preparar alunos e famílias para novos capítulos da jornada acadêmica.

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Legenda: Encontro de transição reúne famílias, professores e coordenação pedagógica da Escola Canadense de Brasília

Na Escola Canadense de Brasília, a educação é tratada como uma obra de arte contínua, construída em camadas que unem excelência acadêmica, valores humanos e acolhimento. Assim como um ateliê preserva a essência de cada pincelada, a instituição desenha com precisão e sensibilidade as transições que marcam a vida escolar de seus alunos.

Mais do que mudanças curriculares, cada nova etapa é encarada como um manifesto de cuidado e visão de futuro: um convite para que família e escola caminhem juntas, cultivando confiança, pertencimento e protagonismo. A inspiração dessas transições nasce do próprio DNA pedagógico canadense, em que cada fase é desenhada para despertar autonomia, responsabilidade e curiosidade. São momentos que ultrapassam a técnica e se transformam em encontros simbólicos entre coordenação, professores e famílias, celebrando não apenas o próximo passo, mas o legado construído até ali.

“Nosso propósito é transformar a transição em uma experiência viva de diálogo e parceria. Cada encontro é pensado para acolher dúvidas, alinhar expectativas e garantir que os alunos avancem seguros e confiantes”, afirma Ana Flávia Brandão, diretora pedagógica da unidade Sudoeste.

Das primeiras descobertas do bilinguismo no Kindergarten ao rigor acadêmico e às novas responsabilidades do High School, cada fase é costurada com cuidado artesanal, como uma peça rara. Essa trajetória simbólica convida os alunos a assumirem gradualmente seu papel como protagonistas da própria aprendizagem, ao mesmo tempo em que as famílias encontram acolhimento e segurança para acompanhar essa caminhada.

“Nosso compromisso é fazer de cada passagem um movimento natural e simbólico, em que o aluno sente que pode voar mais alto sem perder o chão da segurança e do afeto”, complementa Marcos Barbosa, coordenador do Ensino Médio.

Ao transformar as transições em rituais de pertencimento, a Escola Canadense de Brasília reafirma sua vocação: formar não apenas acadêmicos brilhantes, mas seres humanos integrais, capazes de enfrentar os desafios do século XXI com sensibilidade, coragem e excelência.

Essa jornada de passagem é mais do que parte da rotina escolar — é um gesto de luxo educacional, em que o tempo, a escuta e o cuidado são elevados à condição de arte.

Sobre a Escola Canadense de Brasília
Fundada em 2005, a Escola Canadense de Brasília é referência em educação bilíngue internacional e integra a comunidade global de escolas IB. Com currículo canadense, foco em aprendizagem ativa, ensino de excelência e desenvolvimento socioemocional, a escola atende da Educação Infantil ao Ensino Médio, formando cidadãos globais com repertório acadêmico e ético para o século XXI.

 📍 Unidade Sudoeste: SIG Quadra 8, Lote 2225 – Brasília (DF)
📍 Unidade Águas Claras: QS 05 Av. Areal, Lote 04 – Águas Claras (DF)
🌐 www.escolacanadensedebrasilia.com.br
📞 WhatsApp: +55 (61) 9276-4957
📸 Instagram: @escolacanadensedebrasilia

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