Educação
Projeto desenvolvido na rede pública de ensino de Osasco resgata tradições do folclore nacional
Atividade integra o projeto “Eu tenho futuro – Escola em Tempo Integral”, da Secretaria da Educação do município em parceria com a empresa Planneta Educação.
Em 22 de agosto foi celebrado mundialmente o Dia do Folclore, isso porque nessa data, em 1846, que o termo “folklore” foi criado pelo pesquisador inglês William John Thoms. Ele uniu as palavras “folk” (povo) e “lore” (conhecimento) para definir o conjunto de tradições, costumes e crenças populares de um povo.
A escolha da data para comemorar o Dia do Folclore no Brasil e em outros países reconhece a importância da valorização e estudo das manifestações culturais populares, que variam de acordo com as localidades.
O folclore engloba diversas formas de expressões, como lendas, mitos, festas, músicas, danças, brinquedos e brincadeiras, que refletem a identidade e a história de um povo.
Com o intuito de manter vivas essas tradições,durante todo o mês de agosto, será realizada na unidade escolar EMEF Cecília Corrêa Castelani, Profª, uma programação especial no horário de almoço para os estudantes, com o objetivo de celebrar e vivenciar o folclore brasileiro de forma lúdica, interativa e culturalmente rica. A oficina integra o projeto “Eu tenho futuro – Escola em Tempo Integral”, da Secretaria de Educação do município de Osasco em parceria com a Planneta Educação, empresa do grupo Vitae Brasil.
Ao longo desse período, todas as turmas participarão diariamente das atividades, cada uma adotando um personagem folclórico específico para trabalhar de maneira aprofundada. Essa abordagem permitirá que os estudantes conheçam, explorem e representem diferentes figuras, histórias e tradições, fortalecendo o vínculo com a cultura popular brasileira.
As atividades serão inspiradas na relação entre o folclore e a natureza, destacando a presença de personagens que protegem a floresta ou vivem nela. Essa conexão será explorada em todas as atividades, promovendo consciência ambiental e valorização do meio ambiente.
Entre as atividades desenvolvidas, destacam-se jogo de adivinhas folclóricas (desafios divertidos para exercitar a imaginação e o raciocínio), trava-línguas (brincadeiras com palavras para estimular a pronúncia e agilidade verbal), Artes (produção de ilustrações, cartazes e expressões visuais inspiradas no folclore), lendas e mitos da Amazônia (narrativas orais e leitura de histórias que preservam a memória cultural), rimas (criação de versos rimados para trabalhar musicalidade e criatividade) e tirinhas folclóricas (exposição de quadrinhos com personagens e temas populares).
A exposição final será um momento de integração e celebração, reunindo em um só espaço as criações das turmas. Cada trabalho revelará a dedicação e o talento dos estudantes, transformando cores, palavras e histórias em verdadeiras expressões da cultura popular.
A Analista de Operações Educacionais da Planneta Educação, Thayná Cardozo, explica porque as crianças estão bastante entusiasmadas com o projeto: “A exposição final será um momento de integração e celebração, reunindo em um só espaço as criações das turmas. Cada trabalho revelará a dedicação e o talento dos estudantes, transformando cores, palavras e histórias em verdadeiras expressões da cultura popular. Na finalização, haverá três momentos marcantes: uma apresentação de teatro, outra de dança e a plantação de dez mudas de ipê no terreno localizado atrás da escola. Cada turma ficará responsável por plantar sua árvore, simbolizando o cuidado com o meio ambiente e o compromisso com a preservação da natureza. Essa etapa final reforçará a ligação entre folclore e natureza, mostrando que, assim como os personagens que defendem e habitam as florestas, os estudantes também contribuem para manter viva a riqueza natural e cultural brasileira”, diz a especialista.
Educação
Kits de robótica impulsionam criatividade e pensamento computacional e chegam a novos contextos além dos grandes centros
Parceria do Educacional com a LEGO® Education possibilita o uso dessas ferramentas em escolas de diferentes regiões do Brasil; estímulo levou alunos de uma comunidade indígena no Pará a criar equipes para participar de competições de robótica
A robótica educacional tem se consolidado como uma ferramenta poderosa para desenvolver competências essenciais. Se antes ela estava restrita a grandes centros urbanos, agora vem ganhando espaço em diferentes realidades e democratizando o acesso à ciência, tecnologia e inovação. O Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação, área de negócios da Positivo Tecnologia dedicada à educação, atua como agente desse movimento, e em parceria com a LEGO® Education possibilita que escolas de todo o Brasil ampliem oportunidades de aprendizado que estimulam criatividade, pensamento computacional, resolução de problemas e colaboração, além de possibilitar que os estudantes desenvolvam projetos de programação e engenharia aplicados ao seu cotidiano.
O uso de kits LEGO® Education favorece a aprendizagem prática baseada em projetos, aproximando os estudantes de situações reais. Essas ferramentas também estimulam a autonomia e a colaboração entre colegas, com o auxílio de materiais didáticos como peças de montagem, sensores, motores e softwares que permitem a construção e a programação de robôs de uma maneira didática e lúdica.
Um exemplo significativo pode ser visto em Vitória do Xingu (PA), onde alunos da escola Francisca de Oliveira Lemos Juruna, localizada em uma comunidade indígena, tiveram acesso aos kits por meio de uma iniciativa em parceria com o SESI.
A experiência despertou o interesse dos jovens pela ciência e pela tecnologia. Essa movimentação, por sua vez, motivou a instituição a criar uma equipe e participar da categoria Challenge da FIRST® LEGO® League. E uniu saberes tradicionais com inovação, mostrando como a tecnologia pode dialogar com diferentes contextos culturais e sociais.
De acordo com Alex Paiva, head de Produtos do Educacional, o impacto da ação vai além da sala de aula. “Nosso propósito é democratizar o acesso à tecnologia e oferecer oportunidades iguais para todos. Ver estudantes indígenas construindo robôs, resolvendo problemas e competindo na FIRST® LEGO® League é uma prova de que a educação pode gerar transformação real e inclusão”, diz ele.
A parceria entre o Educacional e a LEGO® Education não se limita à disponibilização da tecnologia. Ela promove a formação docente, o suporte pedagógico e o acesso a metodologias que permitem às escolas explorarem todo o potencial da robótica educacional. Assim, a empresa atua como agente de transformação e promove a inclusão digital para preparar os estudantes de diferentes regiões para os desafios do futuro.
“O trabalho em parceria com a LEGO® Education nos permite levar às escolas muito mais do que kits de robótica. Com ele, entregamos uma metodologia estruturada, suporte a professores e condições para que os alunos aprendam de forma criativa, prática e colaborativa. Esse é um passo essencial para preparar os jovens para o século XXI”, destaca Paiva.
Com iniciativas como essa, o Educacional reforça o seu compromisso de preparar jovens para os desafios do futuro ao promover a inclusão digital e fortalecer o protagonismo de comunidades em todo o país.
Mais informações sobre o Educacional e suas soluções podem ser obtidas no site oficial da marca.
Nesta sexta-feira, 17, das 13h às 18h, a Afya, que está presente em Itaperuna (Afya Centro Universitário Itaperuna), promove um aulão gratuito de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O evento contará com transmissão online aberta, permitindo a participação de estudantes de todo o país, independentemente da instituição em que estudam.
O aulão reunirá professores reconhecidos nacionalmente, que se destacam pela produção de conteúdo nas redes sociais e pela ampla experiência em ensino médio. Durante o encontro, eles farão revisões das principais disciplinas cobradas no exame, além de compartilharem dicas e estratégias para ajudar os participantes a potencializarem seus resultados.
Com essa iniciativa, a Afya reforça seu compromisso com a educação de qualidade em todas as etapas da jornada de aprendizagem, não apenas para quem já é aluno e vivencia um ensino de excelência, mas também para quem está se preparando para ingressar no ensino superior. A instituição acredita que investir na formação dos futuros universitários é também investir no futuro da educação brasileira.
A Afya está presente na região noroeste Fluminense na instituição Afya Centro Universitário Itaperuna (antiga Uniredentor) que, além de oferecer cursos de graduação, como medicina, também oferta pós-graduação médica em áreas como pediatria, psiquiatria e dermatologia.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo link: https://info.afya.com.br/aulao-enem/.
Sobre a Afya
A Afya, maior hub de educação e tecnologia para a prática médica no Brasil, reúne 38 Instituições de Ensino Superior em todas as regiões do país, 33 delas com cursos de medicina e 20 unidades promovendo pós-graduação e educação continuada em áreas médicas e de saúde. São 3.653 vagas de medicina autorizadas pelo Ministério da Educação (MEC), com mais de 23 mil alunos formados nos últimos 25 anos. Pioneira em práticas digitais para aprendizagem contínua e suporte ao exercício da medicina, 1 a cada 3 médicos e estudantes de medicina no país utiliza ao menos uma solução digital do portfólio, como Afya Whitebook, Afya iClinic e Afya Papers. Primeira empresa de educação médica a abrir capital na Nasdaq em 2019, a Afya recebeu prêmios do jornal Valor Econômico, incluindo “Valor Inovação” (2023) como a mais inovadora do Brasil, e “Valor 1000” (2021, 2023 e 2024) como a melhor empresa de educação. Virgílio Gibbon, CEO da Afya, foi reconhecido como o melhor CEO na área de Educação pelo prêmio “Executivo de Valor” (2023). Em 2024, a empresa passou a integrar o programa “Liderança com ImPacto”, do pacto Global da ONU no Brasil, como porta-voz da ODS 3 – Saúde e Bem-Estar. Mais informações em http://www.afya.com.br e ir.afya.com.br.
Educação
Excelência Compartilhada: A Nova Parceria entre a Escola Canadense de Brasília e o Apoio Singular
Legenda: Paula Monteiro, fundadora do Apoio Singular, e Mr. Marcos, coordenador do High School da Escola Canadense de Brasília, celebram a parceria que une excelência acadêmica e propósito educativo em prol da formação integral dos alunos.
No universo educacional da Escola Canadense de Brasília, o aprendizado é tratado como foco — um processo contínuo de refinamento, curiosidade e propósito. Guiada por uma filosofia internacional de ensino bilíngue e integral, a instituição consolida, há anos, uma reputação de excelência que forma estudantes preparados para o mundo: críticos, autônomos e empáticos.
Em um movimento que reafirma esse compromisso, a Escola anuncia uma parceria estratégica com o Apoio Singular, um dos mais respeitados centros de preparação pré-vestibular de Brasília. Mais que uma colaboração, trata-se de uma convergência entre dois projetos educacionais que partilham a mesma visão: o de cultivar mentes brilhantes com sensibilidade humana e rigor acadêmico.
A convergência de dois olhares sobre o futuro
A iniciativa nasce com o propósito de fortalecer o Programa de Monitorias do High School, ampliando o suporte acadêmico aos alunos em fase de vestibulares nacionais e internacionais. O Apoio Singular — reconhecido por seu método individualizado e pelos resultados expressivos em aprovações — soma à expertise da Escola Canadense uma estrutura de orientação personalizada, com estratégias de estudo e acompanhamento contínuo.
“Esta parceria simboliza o encontro entre excelência e propósito. Unimos duas trajetórias comprometidas com o desenvolvimento integral dos estudantes, oferecendo a eles as ferramentas e o apoio necessários para alcançar seus sonhos acadêmicos”, afirma Ana Flávia Brandão, diretora da Escola Canadense de Brasília.
Entre o global e o local — o equilíbrio como princípio
Na Escola Canadense de Brasília, cada aluno trilha uma jornada que conecta o currículo internacional do International Baccalaureate (IB) às exigências do vestibular brasileiro. Essa dualidade — que une o raciocínio crítico global e a precisão técnica local — é o que diferencia a formação oferecida pela instituição.
Conheça mais sobre o programa em: www.escolacanadense.com.br
Uma parceria entre mentes que acreditam no futuro.
Sobre a Escola Canadense de Brasília:
Instituição bilíngue e laica que adota o currículo internacional do International Baccalaureate (IB), unindo rigor acadêmico e formação socioemocional. Seu propósito é formar cidadãos globais, preparados para dialogar com o mundo com empatia, ética e excelência.
📍 Unidade SIG – SIG Quadra 8, Lote 2225, Parte F • Brasília – DF
📍 Unidade Águas Claras – QS 05 Av. Areal, Lote 04 • Águas Claras – DF
📞 WhatsApp: +55 (61) 9276-4957
Sobre o Apoio Singular:
Centro de referência em preparação acadêmica e orientação educacional, o Apoio Singular é reconhecido pela metodologia personalizada e pelos altos índices de aprovação em vestibulares de prestígio, com foco em autonomia, constância e desempenho individualizado.