Educação
Última chamada: pontos fundamentais na escolha da escola
O período letivo de 2024 será iniciado em breve, no entanto algumas famílias ainda não decidiram em que escola o filho vai estudar. Embora a proximidade torne a decisão um pouco mais complexa, já que há menos tempo hábil, algumas dicas podem ajudar nesse processo.
“Antes de escolher a escola ideal, é preciso saber quais são os gostos e as necessidades, quais são as formas de aprender e de estudar que mais motivam e envolvem, como o aluno se relaciona com colegas e professores, como lida com os desafios e com os medos. Quanto mais conhecer o que seu filho precisa, independentemente da idade, mais assertiva será a escolha da escola”, afirma Valquiria Rodrigues, diretora assistente da Unidade Higienópolis do Colégio Rio Branco.
Pensando nisso, especialistas em educação listaram alguns pontos importantes para se levar em consideração neste momento, passando por análise de currículo, propostas inovadoras, desenvolvimento socioemocional, entre outros. Confira!
Disciplinas inovadoras
Diante das atuais exigências do mercado de trabalho, é importante escolher escolas que vão além dos conteúdos tradicionais. Cada vez mais, habilidades como autonomia, planejamento, empatia, liderança e colaboração vêm se mostrando essenciais para o futuro profissional de qualquer pessoa e, desse modo, seu desenvolvimento precisa ser contemplado pelos currículos escolares.
Nesse sentido, disciplinas como Empreendedorismo Criativo e Pensamento Computacional, desenvolvidas pela Mind Makers – solução educacional com foco em inovação -, se tornam aliadas de escolas que se preocupam com o cenário contemporâneo, o qual exige constantemente pessoas criativas e preparadas para lidar com mudanças e incertezas.
“A escola hoje precisa trabalhar o protagonismo do aluno, desenvolvendo suas habilidades pessoais e formando um cidadão plural que é capaz de pensar em estratégias para solucionar problemas, mesmo aqueles que ele desconhece”, explica Victor Haony Ribeiro de Oliveira, assessor pedagógico da Mind Makers.
Educação internacional
Na hora de escolher uma instituição de ensino, um dos pontos que também devem ser considerados é a oferta da educação internacional. Escolas que oferecem essa proposta contam com uma série de vantagens que influenciam no desenvolvimento acadêmico, pessoal e profissional dos estudantes. De acordo com Lara Crivelaro, fundadora e CEO da Efígie – edtech especializada em educação internacional-, optar por uma instituição com características internacionalizadas é uma decisão estratégica que traz impactos profundos e duradouros para seus alunos, indo além do conhecimento linguístico e currículo competitivo.
“A internacionalização emerge como um componente crucial na definição de instituições de ensino de qualidade diante do cenário atual em que vivemos. Uma escola internacionalizada não é apenas um espaço onde se aprende uma nova língua ou se tem contato com diversas culturas. Ela representa um ambiente onde o global e o local se encontram, promovendo uma educação que prepara os alunos para serem cidadãos do mundo. Assim, o jovem também passa a ter uma compreensão mais profunda e empática do mundo ao seu redor”, afirma Lara.
Material didático
Um dos itens mais importantes para se considerar na escolha da escola, é o material didático utilizado na instituição de ensino. De acordo com Débora Alves, gerente de relacionamento da Plataforma Amplia, um material de qualidade para o ensino dos alunos é uma tarefa extremamente delicada e necessária por parte da escola, por isso os responsáveis devem se atentar a esse ponto. “É muito importante que os pais estejam atentos às principais funções do sistema de ensino escolhido para trabalho na escola. Como principal objetivo, é necessário verificar se ele está contribuindo para a compreensão crítica dos conteúdos estabelecidos na BNCC. No Amplia, todo material é escrito com base na BNCC seguindo as recomendações por faixa etária de forma correta”, acrescenta Débora.
A pedagoga ainda acrescenta que a partir de então, deve se observar se a aprendizagem do aluno está sendo motivada de forma integral com o material atualizado, de fácil linguagem e bem didático.
“Tudo isso pode transformar a jornada de uma criança, portanto a escola precisa fazer a escolha de um sistema de ensino de qualidade que preencha esses requisitos para que os responsáveis depositem segurança e credibilidade no trabalho pedagógico a ser realizado”, finaliza Débora.
Desenvolvimento socioemocional
Ao escolher a escola para seus filhos, os pais e os responsáveis devem levar em consideração não apenas o currículo acadêmico, mas também a formação em competências socioemocionais que a instituição oferece. A maneira mais eficaz de trabalhar as competências socioemocionais é ter um programa estruturado e que dá resultados, com embasamento científico, um referencial teórico e um currículo socioemocional, como é o caso do Programa Líder em Mim – LEM.
“Escolas que valorizam as competências socioemocionais propiciam antes de tudo a formação dos professores, com foco em autoconhecimento e em competências socioemocionais, o que garante um ambiente escolar acolhedor, seguro e com mais sinergia entre as pessoas, onde a educação é entendida de maneira mais ampla e relevante e o estudante é compreendido mais profundamente, valorizado e preparado para os desafios da vida”, afirma Heleomar Gonçalves, do Programa Líder em Mim.
Escolher uma escola que prioriza a formação socioemocional é apostar em uma educação completa, voltada para o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões.
O Programa Líder em Mim, com suas práticas inovadoras, torna-se ferramenta poderosa nesse processo. Ao abordar lições alinhadas às habilidades essenciais para o século XXI, o programa não apenas prepara os estudantes para os desafios acadêmicos, mas também para a vida. Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, o programa desenvolve valores como iniciativa, responsabilidade, disciplina, pensamento crítico e empatia, transformando os estudantes em líderes de si mesmos e dos outros. Essa abordagem oferece aos alunos a capacidade de lidar com os desafios da vida com confiança. Importante reforçar que, no Programa Líder em Mim, as práticas não se limitam a uma aula, elas acontecem o tempo todo e envolvem toda a escola, a família e a comunidade.
Os estudantes do ensino médio da rede pública de ensino, beneficiários do programa Pé-de-Meia 2025, recebem, a partir desta quarta-feira (23), a parcela do Incentivo Matrícula, no valor de R$ 200. A parcela única anual será paga de forma escalonada até 30 de abril, conforme o mês de nascimento do estudante.
O Incentivo Matrícula é destinado a todos os estudantes do ensino médio público que efetivaram sua matrícula para o ano letivo de 2025. A Caixa Econômica Federal confirma que neste mês serão disponibilizadas cerca de 3,9 milhões de parcelas, sendo 1,3 milhão para novos estudantes, ou seja, os que ingressaram no primeiro ano do ensino médio público este ano.
O estudante pode consultar o aplicativo Jornada do Estudante, do MEC para saber se tem o direito a receber os benefícios.
Em fevereiro, o MEC repassou os recursos da parcela do Incentivo Conclusão dos três anos do ensino médio relativos ao Pé-de-Meia de 2024.
Confira o calendário de pagamento da primeira parcela da edição de 2025 do programa Pé-de-Meia, no valor de R$ 200:
- Nascidos em janeiro e fevereiro recebem em 23 de abril;
- Nascidos em março e abril recebem em 24 de abril;
- Nascidos em maio e junho recebem em 25 de abril;
- Nascidos em julho e agosto recebem em 28 de abril;
- Nascidos em setembro e outubro recebem em 29 de abril;
- Nascidos em novembro e dezembro recebem em 30 de abril.
Incentivos pagos
A chamada Poupança do Ensino Médio tem quatro tipos de incentivos:
- incentivo-matrícula: por matrícula registrada no início do ano letivo, valor pago uma vez por ano, no valor de R$ 200;
- incentivo-frequência: por frequência mínima escolar de 80% do total de horas letivas. Para o ensino regular, são nove parcelas durante o ano de R$ 200.
- incentivo-conclusão: por conclusão e com aprovação em cada um dos três anos letivos do ensino médio e participação em avaliações educacionais, no valor total de R$ 3 mil. O saque depende da obtenção de certificado de conclusão do ensino médio;
- incentivo-Enem: por participação comprovada nos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no último ano do ensino médio. Os R$ 200 são pagos em parcela única ao estudante matriculado no terceiro ano e ficam disponíveis para saque.
O incentivo-matrícula corresponde à primeira parcela do ano. As parcelas do incentivo-frequência, que somam R$ 1,8 mil por ano, são pagas ao longo do ano letivo, a partir da comprovação da frequência mensal do estudante.
O pagamento do incentivo-conclusão na modalidade poupança depende da conclusão de cada ano do ensino médio e poderá ser sacado somente após a aprovação no terceiro ano. A última parcela, a do incentivo-Enem, será concedida se o estudante comparecer aos dois dias de provas do Enem, no ano em que estiver cursando o terceiro ano do ensino médio.
Aos alunos do Educação de Jovens e Adultos (EJA), o bônus é pago em quatro parcelas de R$ 225, por semestre cursado. O valor total semestral é de R$ 900.
Depósitos
Todos os incentivos do Pé-de-Meia são pagos pelo Ministério da Educação em conta aberta automaticamente pela Caixa em nome dos estudantes do primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio matriculados em 2025.
O agendamento dos pagamentos e os futuros depósitos também poderão ser consultados no aplicativo Jornada do Estudante, que pode ser baixado em smartphones e tablets e o login é feito com o próprio Cadastro de Pessoa Física (CPF) do estudante na conta no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. A conta pode ser de nível de segurança bronze.
Calendário
A Portaria nº 143/2025 do MEC estabelece o calendário de pagamento do programa Pé-de-Meia em 2025.
Os depósitos são feitos de acordo com matrícula, frequência dos estudantes nas aulas e participação no Enem. Os pagamentos seguem um cronograma que varia conforme o mês de nascimento do estudante.
Poupança do ensino médio
O programa federal do Ministério da Educação (MEC) funciona como um incentivo financeiro para que o estudante de baixa renda da rede pública permaneça na escola e se forme no ensino médio, sem abandonar os estudos para trabalhar.
A política pública é voltada a jovens matriculados do ensino médio regular e na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, que sejam parte de famílias incluídas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Todo estudante que se encaixa nos critérios do programa é incluído automaticamente. Não há necessidade de se inscrever no Pé-de-Meia.
Os interessados em participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 de graça têm até o dia 2 de maio para preencher as informações solicitadas no formulário online e encaminhar a documentação necessária. O Ministério da Educação divulgou nesta sexta-feira (25) a ampliação do prazo.
O procedimento deve ser realizado exclusivamente na página do participante do exame, com o login no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. No mesmo site, o solicitante poderá conferir se a solicitação foi concluída com sucesso.
Não serão aceitos documentos autodeclaratórios ou emitidos, por exemplo, por pais ou responsáveis.
Regras
Os documentos de identificação e escolares exigidos são:
- de identificação (cédula de Identidade) do participante e dos demais membros que compõem o núcleo familiar;
- nome completo e Cadastro de Pessoas Física (CPF) da mãe do participante;
- declaração de realização de todo o ensino médio em escola do sistema público de ensino do Brasil (municipal, estadual ou federal) ou histórico escolar do ensino médio, com assinatura da escola;
- no caso de participante bolsista em escola privada, declaração da unidade de ensino que comprove ter cursado todo o ensino médio e concluído na condição de bolsista integral;
- declaração escolar que comprove estar cursando a última série do ensino médio em 2025, em qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar da Educação Básica.
Sobre a renda declarada, serão aceitos:
- contracheque ou holerite, recibo de pagamento por serviços prestados, envelope de pagamento ou declaração do empregador;
- comprovante do valor da pensão alimentícia. Na falta deste, extrato bancário ou declaração de quem a concede, especificando o valor.
- declaração original da pessoa que concede ajuda financeira ao interessado, como pagamento de despesas com escola ou de outras despesas, contendo as seguintes informações: nome, endereço, telefone, valor concedido e finalidade;
- extrato de rendimentos fornecido pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) ou por outras fontes, referente à aposentadoria e outros benefícios como auxílio-doença, pensão, pecúlio, auxílio-reclusão e previdência privada. Na falta destes, extrato bancário identificado, com o valor do crédito do benefício.
- declaração original, assinada pelo próprio interessado, para os autônomos e trabalhadores em atividades informais, contendo as seguintes informações: nome, atividade que desenvolve, local onde a executa, telefone, há quanto tempo a exerce e renda bruta mensal em Reais;
- recibo de comissões, aluguéis, pró-labores e outros;
- recibo de seguro-desemprego e do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS);
- rescisão do último contrato de trabalho;
- comprovantes de benefícios concedidos por programas sociais, como o programa Bolsa Família.
Para consultar os detalhes sobre os documentos aceitos, o interessado deve consultar o anexo I do edital do Inep que trata da isenção da taxa.
Justificativa de ausência
Quem faltou a um dos dois dias de prova no Enem 2024 precisa justificar a ausência para pedir a isenção da taxa de inscrição. O prazo para encaminhar online a documentação necessária também termina no dia 2 de maio.
O procedimento deve ser realizado exclusivamente na página do participante.
Entre as situações previstas para justificar a ausência estão emergência ou internação médica ou odontológica; assalto, furto e acidente de trânsito; morte na família, maternidade ou paternidade e participação em atividade escolar.
Os documentos que comprovem as condições declaradas estão previstos no edital do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que trata da justificativa de ausência na última edição do exame.
Resultado
O resultado da solicitação de isenção será divulgado no dia 12 de maio, na página do participante do Enem.
O período de recursos para quem tiver o pedido negado será entre 12 e 16 de maio. O resultado final dos recursos sairá em 22 de maio.
A aprovação do pedido de isenção não garante a participação no exame. O Inep destaca que mesmo com a gratuidade da taxa, os interessados deverão realizar a inscrição no Enem 2025 posteriormente, em data a ser definida em futuro edital a ser publicado pelo MEC.
Enem
O Exame Nacional do Ensino Médio é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
*Matéria alterada às 18h11 para atualizar prazos divulgados pelo Ministério da Educação
O Ministério da Educação (MEC) prorrogou para o dia 2 de maio o prazo para que os interessados solicitem a isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. O período se encerraria nesta sexta-feira (25).
Estudantes do Pé-de-Meia e do 3º ano de escolas públicas estão entre o público apto a pedir a isenção da taxa.
O procedimento deve ser realizado exclusivamente na página do participante do exame, com o login no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br.
A mudança de data também valerá para as justificativas de ausência no Enem 2024. Quem não compareceu aos dois dias de Enem em 2024 precisa justificar as faltas, caso queira participar da edição de 2025 gratuitamente.
>> Saiba como pedir isenção de taxa de inscrição
Os períodos previstos para recursos e resultados referentes à isenção e às justificativas estão mantidos. O resultado da solicitação de isenção será divulgado no dia 12 de maio e o período de recursos para quem tiver o pedido negado será entre 12 e 16 de maio. O resultado final dos recursos sairá em 22 de maio.
A aprovação do pedido de isenção não garante a participação no exame. O Inep destaca que mesmo com a gratuidade da taxa, os interessados deverão realizar a inscrição no Enem 2025 posteriormente, em data a ser definida em futuro edital a ser publicado pelo MEC.